pedalo® Teamspiel-Box „4MOVE“

Bewegung, Spaß und vielfältige Förderung
Die Pedalo Teamspiel-Box vereint Bewegungsfreude, Spaß im Spiel und die Förderung von Kommunikation, Konzentration und Geschicklichkeit. Sie ist eine einzigartige Spielesammlung, die mit verschiedenen Aufgaben nicht nur die genannten Fähigkeiten stärkt, sondern auch die Bewegung aktiv fördert. Mit ihren vielfältigen Lauf- und Bewegungsspielen bringt sie eine einzigartige Bewegungsfreude in Schulen und Kindergärten. Auch für Vereine und Unternehmen ist sie ideal geeignet. Die Teamspiel-Box kann in verschiedenen Kontexten eingesetzt werden, wie beispielsweise in bewegten Pausen, im Schul- und Sportunterricht, bei Feiern und Festen sowie bei Teambuilding-Events oder Freizeitveranstaltungen.

Einzigartige Spiele für vielseitige Bewegungserfahrungen in großen Gruppen
Die Teamspiel-Box „4MOVE“ unterscheidet sich nicht nur durch ihre Spielinhalte von anderen Teamspiel-Boxen. Sie bietet zahlreiche Spiele mit Varianten, die für Gruppen von 4 bis 36 Personen geeignet sind. Mit dem Ziel, besonders große Gruppen anzusprechen und Bewegung in die Spiele zu bringen, fördert sie die Kommunikation, Kooperation und den Teamgeist. Durch die Vielfalt der Spiele haben die Spielenden die eine breite Auswahl und erleben immer wieder neue Herausforderungen und Bewegungserfahrungen. 

Ein Jahresprojekt für Gruppen
Die „Zielkarte“ der Teamspiel-Box „4MOVE“ ermöglicht Ihnen die gelungene Durchführung eines (Schul-)Jahresprojekts. In der Gruppe können gemeinsame Werte definiert, Erfahrungen festgehalten und gewünschte Ziele erreicht werden. Ausgewählte Spiele, über das Jahr verteilt, tragen zur Stärkung der (Klassen-)Gemeinschaft und zur Verbesserung der Kommunikation untereinander bei.

Reflexion für effektives Lernen
Die Teamspiel-Box bietet mit den 4 Reflexionskarten die Möglichkeit, die Spiele jederzeit zu besprechen, Themen aufzugreifen und Veränderungen im Spielprozess anzuregen. Reflexionsrunden können überall durchgeführt werden und mithilfe von Farbkugeln, Seilen und Holzstäben können Stimmungsbilder erstellt werden. Durch die Reflexion entsteht ein nachhaltiger Lerneffekt und die Spielerinnen und Spieler können ihre Erfahrungen besser verarbeiten und daraus lernen.