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LÜK Mathematik, 4. Klasse

Üben und Verstehen
Bestellnummer: 2086IN
  • sicherer Umgang mit Zahlen
  • nach aktuellem Lehrplan
  • vielfältige und motivierende Übungen

Erweiterung des Zahlenraumes bis zur Million, Rechnen in den vier Grundrechenarten (mündlich, schriftlich), Sachrechnen, Rechnen mit Größen, Mittelwert, Geometrie.
Das vorliegende Heft enthält Übungen zum Mathematikunterricht des 4. Schuljahres.
Inhaltliche Schwerpunkte sind das Rechnen im Zahlenraum bis 1 000 000 einschließlich der schriftlichen Addition und Subtraktion, das Rechnen mit Größen, das Sachrechnen und Grunderfahrungen zur Geometrie.
Methodisch beschränken sich die Übungsreihen nicht nur auf das wichtige Training der Rechenfertigkeit, besonderer Wert wird auf das Verstehen mathematischer Sachverhalte gelegt. Die Schwerpunkte liegen dabei auf Hilfen für die formalen Rechenoperationen durch geeignete bildliche Repräsentationen und Sachsituationen, dem Erfassen struktureller Zusammenhänge und schrittweise reduzierte Hilfen bei Aufgaben mit mehreren Lösungsschritten.
Typische Fehlerquellen wurden bei der Aufgabenauswahl berücksichtigt.
Die ansprechende grafische Gestaltung trägt zur Motivation der Schüler bei, um erfolgreich im differenzierenden und offenen Unterricht und natürlich auch zu Hause mit Mathematik üben und verstehen zu arbeiten.

Das Heft kann auch im 5. Schuljahr gut eingesetzt werden, um eventuelle Defizite auszugleichen.

Zur Bearbeitung benötigen Sie das LÜK-Kontrollgerät.

Preis€ 7,00Preise inkl. MwSt.
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Inhaltliche Schwerpunkte sind das Rechnen im Zahlenraum bis 1 000 000 einschließlich der schriftlichen Addition und Subtraktion, das Rechnen mit Größen, das Sachrechnen und Grunderfahrungen zur Geometrie.
Methodisch beschränken sich die Übungsreihen nicht nur auf das wichtige Training der Rechenfertigkeit, besonderer Wert wird auf das Verstehen mathematischer Sachverhalte gelegt. Die Schwerpunkte liegen dabei auf Hilfen für die formalen Rechenoperationen durch geeignete bildliche Repräsentationen und Sachsituationen, dem Erfassen struktureller Zusammenhänge und schrittweise reduzierte Hilfen bei Aufgaben mit mehreren Lösungsschritten.
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